L'accessibilità digitale non è un lusso tecnologico, bensì un diritto fondamentale. Eppure, per milioni di giovani con disabilità in tutta Europa, il mondo digitale rimane pieno di barriere: siti web inaccessibili ai lettori di schermo, contenuti didattici privi di sottotitoli, moduli online che non possono essere compilati senza l'uso del mouse. Non si tratta di piccoli inconvenienti, bensì di muri che impediscono l'accesso all'istruzione, al lavoro, ai servizi e alla partecipazione sociale.
SEOywd (Garantire l'accessibilità delle risorse digitali e online per i giovani con disabilità) è stata creata per abbattere questi muri, a partire dal settore giovanile.
Lanciato nell'aprile 2025 come partenariato di cooperazione Erasmus+ per i giovani, SEOywd ha riunito cinque organizzazioni provenienti da Germania, Estonia, Serbia, Italia e Croazia, unite da una convinzione condivisa: che gli spazi digitali creati per i giovani debbano essere accessibili a Tutto giovani. Il progetto si proponeva di fornire agli operatori giovanili le conoscenze e gli strumenti per progettare contenuti digitali inclusivi e di dare direttamente ai giovani con disabilità gli strumenti per navigare, utilizzare e co-creare ambienti digitali accessibili.
L'esigenza era evidente. Le ricerche hanno dimostrato che nel 2023, il 961% delle homepage dei siti web più popolari presentava evidenti problemi di accessibilità. Nel settore del lavoro con i giovani – un ambito che si vanta di promuovere l'inclusione – il divario tra intenzioni e pratica era altrettanto marcato. Le organizzazioni giovanili stavano trasferendo le proprie attività online senza le competenze o le risorse necessarie per renderle realmente accessibili. I giovani con disabilità venivano esclusi, non per indifferenza, ma per mancanza di consapevolezza e di indicazioni pratiche.
SEOywd ha colmato questa lacuna con una serie completa di risorse multilingue e disponibili gratuitamente, create da professionisti del settore, testate con partecipanti reali e progettate per durare ben oltre la conclusione del progetto stesso.
Questa piattaforma è la sede vivente di tutto ciò che SEOywd ha creato e rimarrà aperta anche dopo la conclusione formale del progetto.
Qui troverete una raccolta in continua espansione di risorse, strumenti e conoscenze pensati per due pubblici principali: gli operatori giovanili che desiderano rendere le proprie attività digitali più inclusive e i giovani con disabilità che vogliono comprendere, utilizzare e plasmare spazi digitali accessibili.
Per operatori giovanili ed educatori, Offriamo un programma di studi completo che affronta l'accessibilità digitale dalle fondamenta, dalla comprensione dei diversi tipi di disabilità e del loro impatto sull'interazione digitale, alle tecnologie assistive, agli standard WCAG, alla progettazione di contenuti accessibili e allo sviluppo di percorsi di apprendimento online inclusivi. Parallelamente al programma di studi, è disponibile un corso online che offre un apprendimento pratico e fruibile in autonomia, che può essere completato individualmente o utilizzato come base per la formazione di altri.
Per i giovani con disabilità, Offriamo un corso online dedicato e un kit di strumenti pratici di workshop che trattano argomenti come strumenti di tecnologia assistiva, social media accessibili, navigazione web, diritti online e come creare i propri contenuti digitali accessibili. Queste risorse sono state sviluppate con giovani con disabilità, non solo per loro.
Attraverso il nostro Centro Risorse, Condividiamo articoli didattici, casi di studio e linee guida su temi di accessibilità digitale rilevanti nella pratica quotidiana del lavoro con i giovani.
Attraverso le nostre sezioni Campagne ed Eventi, Documentiamo le nostre attività di sensibilizzazione e promuoviamo il dibattito sull'inclusione digitale in tutta Europa.
Su questa piattaforma tutto è gratuito, multilingue e progettato pensando all'accessibilità, perché una piattaforma sull'accessibilità digitale dovrebbe essere essa stessa un modello di come dovrebbe essere un design digitale accessibile.